Tại bản Mường Mươn 1, xã Mường Pồn, không khí lễ khởi công dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS xã Mường Pồn diễn ra trong niềm phấn khởi của cán bộ và nhân dân địa phương. Nhiều phụ huynh có mặt từ sớm, dõi theo từng phần việc chuẩn bị với sự háo hức. Với bà Cà Thị Tuyết, người dân trong bản, đây là niềm vui lớn. “Tôi rất mừng, rất vui khi địa bàn có trường nội trú liên cấp. Nghe nói trường rộng và hiện đại. Ai cũng mong con cháu sau này được học gần nhà, không phải đi xa nữa” – bà Tuyết chia sẻ.

Dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS xã Mường Pồn xây dựng trên diện tích khoảng 6,5ha, với quy mô 30 lớp học, đáp ứng nhu cầu cho hơn 1.000 học sinh. Tổng mức đầu tư 275 tỷ đồng, công trình do Công an tỉnh làm chủ đầu tư, dự kiến hoàn thành trước thềm năm học 2027 - 2028. Đây sẽ là “mái nhà chung” giúp học sinh vùng khó có điều kiện ăn ở, học tập tốt nhất.

Thực tế tại Mường Pồn, dù các trường hiện có đã cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập, song điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế. Năm học 2025 - 2026, Trường Phổ thông DTBT THCS Mường Mươn (xã Mường Pồn) có 14 lớp với 502 học sinh nhưng chỉ có 12 phòng học kiên cố; thiếu nhiều phòng chức năng, phòng bộ môn. Trường có 276 học sinh xa nhà, đang ở trong các phòng bán trú chật chội, 15 - 16 em/phòng, thiếu trang thiết bị; khu vệ sinh và sinh hoạt chưa đảm bảo. Trong bối cảnh đó, việc khởi công xây dựng trường nội trú liên cấp là mong đợi của cả thầy và trò. Thầy Hoàng Huy Bình, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Trường nội trú liên cấp được đầu tư đồng bộ, sẽ cải thiện rõ rệt điều kiện dạy và học, đáp ứng tốt nhu cầu học tập, sinh hoạt cho học sinh địa bàn nói chung, nhà trường nói riêng. Đây là cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục, giúp các em yên tâm theo đuổi con chữ”.

Không riêng Mường Pồn, tại xã Mường Chà, công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng tại bản Nà Ín với diện tích gần 6,7ha, hướng tới phục vụ hơn 1.000 học sinh vùng biên. Ông Vàng A Chính, Bí thư Đảng ủy xã khẳng định, công trình hoàn thiện sẽ tạo nền tảng để duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa và đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ cho địa phương.

Ở Na Sang, niềm mong đợi một ngôi trường mới hiện rõ trong ánh mắt của học sinh. Em Tăng Bảo Vy, học sinh Trường THCS số 1 Na Sang, chia sẻ: “Em được biết trường mới sẽ rất rộng, hiện đại, có nhiều phòng học, phòng chức năng, có cả bể bơi, khu nội trú, sân chơi... Tưởng tượng thôi đã thấy rất đẹp rồi. Em rất mong đến ngày được học ở đó”. Những hình dung giản dị ấy của Vy phần nào cho thấy khát vọng về một môi trường học tập tốt hơn của học sinh vùng cao.

Theo thiết kế chung, các trường nội trú liên cấp được xây dựng trên diện tích từ 6 - 8ha, với 31 phòng học, 132 phòng ở nội trú cho học sinh, 21 phòng công vụ giáo viên, cùng sân chơi và đầy đủ hạng mục phụ trợ. Tổng nhu cầu vốn đầu tư cho 5 trường khởi công mới khoảng 1.400 tỷ đồng, thực hiện trong giai đoạn 2026 - 2027.

Trước đó, trên địa bàn tỉnh ta đã khởi công và tập trung mọi nguồn lực đẩy nhanh tiến độ 10 trường phổ thông nội trú liên cấp ở 10 xã biên giới. Trong đó Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS xã Si Pa Phìn đã khánh thành đưa vào sử dụng ngày 31/1/2026 - là công trình đầu tiên trong cả nước hoàn thành theo chương trình này. Ngôi trường không chỉ tạo điều kiện học tập, sinh hoạt tốt hơn cho học sinh, mà còn là minh chứng cho hiệu quả của chủ trương đầu tư đồng bộ hệ thống trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

Từ công trình đã hoàn thành đến các dự án mới khởi công, giáo dục vùng cao đang từng bước cải thiện từ những điều căn bản nhất đó là lớp học, chỗ ở, điều kiện sinh hoạt. Với học sinh vùng biên, mỗi ngôi trường mới không chỉ rút ngắn quãng đường đến lớp, mà còn mở ra cơ hội thay đổi tương lai.

Những ngày này, tại các xã Mường Nhé, Mường Chà, Na Sang, Na Hỳ hay Mường Pồn, không khí chuẩn bị cho các công trình mới đang được khẩn trương triển khai. Mặt bằng, thủ tục cùng các điều kiện phục vụ thi công đang được các đơn vị liên quan hoàn thiện, sẵn sàng cho giai đoạn xây dựng sắp tới. Dù những ngôi trường mới còn ở phía trước, nhưng với người dân vùng biên, niềm vui đã hiện hữu ngay từ thời điểm khởi công. Bởi đây là sự cam kết về một hành trình đầu tư bài bản, lâu dài cho giáo dục. Và khi những công trình ấy dần thành hình, học sinh vùng cao sẽ thêm điểm tựa vững vàng để yên tâm học tập, nuôi dưỡng ước mơ.