Đến nay, cả nước đã khởi công 229 trường học tại 248 xã, phường biên giới thuộc 21/22 tỉnh, thành phố. Tổng mức đầu tư 54.764 tỷ đồng, trong đó ngân sách Trung ương 51.716 tỷ đồng, còn lại từ ngân sách địa phương và các nguồn hợp pháp khác. Đối với 100 công trình sử dụng vốn ngân sách Trung ương khởi công năm 2025, đã có 1 trường hoàn thành, 65 trường đang thi công bảo đảm và vượt tiến độ; các công trình còn lại có nguy cơ chậm tiến độ. Với các dự án khởi công năm 2026, các địa phương đang tập trung giải phóng mặt bằng, hoàn thiện thủ tục đầu tư theo quy định.

Tham gia ý kiến tại hội nghị, Chủ tịch UBND tỉnh Lê Văn Lương cho biết, ngay sau khi Trung ương ban hành chủ trương, tỉnh đã khẩn trương thành lập Ban Chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai, huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị; đồng thời tổ chức kiểm tra thực địa, đôn đốc tiến độ, kịp thời tháo gỡ khó khăn trong quá trình thực hiện các dự án. Tuy nhiên, quá trình triển khai gặp một số khó khăn do địa hình phức tạp, điều kiện thi công hạn chế, khoảng cách vận chuyển vật liệu xa, chi phí tăng cao và thiếu nhân lực có tay nghề tại công trường...

Tỉnh Điện Biên kiến nghị Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và các bộ, ngành Trung ương tiếp tục quan tâm hỗ trợ nguồn lực, trang thiết bị, cơ sở vật chất nội trú; đồng thời có hướng dẫn cụ thể nhằm tháo gỡ vướng mắc về cơ chế đầu tư đặc thù để đẩy nhanh tiến độ thực hiện các dự án.

Đại biểu các bộ, ngành, địa phương đã tham gia nhiều ý kiến, tập trung làm rõ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai, đồng thời đề xuất giải pháp tháo gỡ nhằm đẩy nhanh tiến độ thực hiện các dự án.

Kết luận hội nghị, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh, đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới là nhiệm vụ chính trị quan trọng; yêu cầu các bộ, ngành, địa phương khẩn trương triển khai, đẩy nhanh tiến độ, bảo đảm chất lượng, tránh thất thoát, lãng phí. Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu yêu cầu các địa phương hoàn thành các công trình giai đoạn 1 trước tháng 8/2026, giai đoạn 2 trước tháng 8/2027; đồng thời chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, đội ngũ, phương án tổ chức dạy học, bán trú, nội trú để các trường đi vào hoạt động ngay từ đầu năm học mới.